Размер ААА
Шрифт AT
Цвет ЦЦЦЦЦ
Обычная версия

Электронный каталог

Автор
Заглавие
Ключевые слова

Найдено документов: 7

Б 14
ББК 83.3(3)
Багно В. Е. Дорогами "Дон Кихота"
судьба романа Сервантеса / . - М. : Книга, 1988. - 448 с.: ил.. - (Судьбы книг). - Библиогр. в примеч.: с. 437-446 - ISBN (В пер.)
Имеются экземпляры в отделах: ЦСДБ города Рязани, АБ
Б 24
ББК 76.1
Баренбаум И. Е. История книги
учебник для библ. фак. ин-тов культуры / И. Е. Баренбаум, Т. Е. Давыдова. - М. : Книга, 1971. - 463 с. - ISBN (В пер.)
В 57
ББК 76.1
Владимиров Л. И. Всеобщая история книги
Древний мир. Средневековье. Возрождение. XVII в. : перевод / Л. И. Владимиров. - М. : Книга, 1988. - 310, 2 с.: ил. - ISBN 5-212-00029-7 (в пер.)
Имеются экземпляры в отделах: ЦСДБ города Рязани, ЧЗ, ф. 2, 5
Г 55
ББК 76.1
Глухов А. Г. Приключения книг
Алексей Глухов. - М. : Сов. Россия, 1985. - 240 с.: ил.
Имеются экземпляры в отделах: ЦСДБ города Рязани, ЧЗ
Д 64
ББК 76.1
Долинин А. А. История, одетая в роман
Вальтер Скотт и его читатели / А. Долинин. - М. : Книга, 1988. - 315, 2 с.: ил.. - (Судьбы книг) - ISBN 5-212-00026-2 (в пер.)
Имеются экземпляры в отделах: ЦСДБ города Рязани, АБ ЦБ, ф.: 1, 2, 4, 5, 6, 9, 10.
И 46
ББК 30
Ильин М. Сто тысяч почему
путешествие по комнате ; Который час? : рассказы о времени ; Черным по белому : рассказы о книгах : для мл. шк. возраста / М. Ильин ; предисл. и коммент. В. Ковичева ; рис. Н. Лапшина. - Л. : Дет. лит., Ленингр. отд-ние, 1989. - 222, 2 с.: ил.. - Перед вып. дан. авт.: М. Ильин (Маршак Илья Яковлевич) - ISBN 5-08-000134-8 (в пер.)
Имеются экземпляры в отделах: ЦСДБ города Рязани, ЦБ, ф.: 1-6, 8-11.
С 17
ББК 84(2Рос=Рус)6
Самвелян Н. Г. Московии таинственный посол
роман : о И. Федорове : для ст. шк. возраста / Николай Самвелян ; послесл. Д. С. Лихачева ; рис. Л. Дурасова. - М. : Дет. лит., 1984. - 256 с.: ил. - ISBN (В пер.)
Имеются экземпляры в отделах: ЦСДБ города Рязани, АБ, ф. 3, 4, 5, 9
Это интересно
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?